Raquel Ibañez Ferrer

Instituciones de las que forman parte

Técnico de investigación
Fisiología y Fisiopatología Digestiva

Vall Hebron Institut de Recerca

Raquel Ibañez Ferrer

Instituciones de las que forman parte

Técnico de investigación
Fisiología y Fisiopatología Digestiva

Vall Hebron Institut de Recerca

Proyectos

CFTR down regulation enhances pancreatic carcinogenesis and promotes cancer invasion and metastasis

IP: -
Colaboradores: Raquel Ibañez Ferrer
Entidad financiadora: Cystic Fibrosis Foundation
Financiación: 300565.29
Referencia: CFTR_CFF_RESEARCH GRANTS - FALL 2021
Duración: 01/05/2022 - 30/04/2024

Noticias relacionadas

El VHIR participa en la Noche Europea de la Investigación 2023

Una veintena de investigadores e investigadoras participan en charlas y talleres para acercar la ciencia a todo el mundo.

Base genética común entre el síndrome del intestino irritable y trastornos psiquiátricos

Entre los genes descritos, se encuentran algunos relacionados con funciones del sistema digestivo, lo cual refuerza la entidad biológica del síndrome del intestino irritable como una enfermedad digestiva.

Investigadors del grup de Fisiologia i Fisiopatologia Digestiva del VHIR

La COVID-19 aumenta el riesgo de síndrome del intestino irritable a largo plazo

El trabajo internacional, en que ha participado Vall d’Hebron, realizó un seguimiento durante doce meses a pacientes hospitalizados por COVID-19 y comparó sus síntomas gastrointestinales con otro grupo de pacientes ingresados por otras patologías.

Profesionales relacionados

Emily Betancourt Fernández

Investigador predoctoral
Imagen Médica Molecular
Leer más

Arturo Miguel Battaglia Cáceres

Investigador predoctoral
Enfermedades Infecciosas
Leer más

Lourdes Trobo Redondo

Técnico de investigación
Medicina Genética
Leer más

Maddalen Zufiaurre Seijo

Técnico de investigación
Oftalmología
Leer más

Suscríbete a nuestros boletines y forma parte de la vida del Campus

Vall d'Hebron Barcelona Hospital Campus es un parque de referencia mundial donde la asistencia, la investigación, la docencia y la innovación se dan la mano.