La directora del Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas (CNIO), la Dra. María Blasco, ha pronunciado la conferencia inaugural de la 3a edición del http://master.vhir.org/?lang=es Máster en Investigación Biomédica Traslacional del Vall d'Hebron Institut de Recerca (VHIR). La investigadora ha explicado su investigación sobre el papel de las telomerasas en el cáncer y el envejecimiento.El máster, adscrito a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), empieza hoy el nuevo curso, con cerca de 50 estudiantes matriculados. En el acto de inauguración se han entregado los diplomas a los alumnos de la 2a edición y 7 becas que cubren el importe total de la matrícula a los estudiantes de la 3a edición con la mejor calificación académica. La entrega de las becas ha sido posible gracias a la colaboración de la Fundació Banc Sabadell, Ferrer Advanced Biotherapeutics y Roche.El máster es un programa de carácter oficial creado para formar investigadores de excelencia, con la combinación necesaria de conocimientos y competencias científicas y médicas para contribuir al éxito de la investigación biomédica traslacional del futuro.El objetivo del máster es dotar a los estudiantes de los conocimientos necesarios para ser capaces de transformar los conocimientos teóricos de la investigación básica en aplicaciones clínicas, tratamientos y mejores métodos de diagnóstico que repercutan un beneficio en la salud de los pacientes. Al final del curso los estudiantes deberán ser capaces de entender los aspectos metodológicos, regulatorios, logísticos y éticos de la investigación traslacional y clínica, de diseñar experimentos e identificar las oportunidades de transferir los resultados a la industria, y de adquirir un conocimiento profundo y una visión crítica de los principales retos a los que se enfrentan los investigadores biomédicos.El máster está orientado a la carrera investigadora, da acceso al programa de doctorado y ofrece a los alumnos la posibilidad de escoger el área de la biomedicina en la que quieran especializarse y desarrollar su formación.