Pasar al contenido principal

Maria Creu Regne Alegret

Soc infermera des de 1992. La major part de la meva vida laboral s'ha desenvolupat en l'assistència directa als pacients adults hospitalitzats. Durant 6 anys he estat infermera referent de formació de la Direcció d'infermeria. Actualment soc la infermera referent de l'Equip de transició de l'adolescència a l'edat adulta. M'he format en temes de comunicació, educació sanitària, relacions humanes i darrerament en abordatge a l'adolescència. Soc vocal del Comitè d'Ètica assistencial de l'hospital. M'ha interessat sempre treballar en la defensa dels drets dels pacients i el respecte a la seva voluntat i decisions.

Instituciones de las que forman parte

Investigador/a principal
Grupo de Investigación Multidisciplinario de Enfermería
Vall Hebron Institut de Recerca
Enfermero/a
Consultes Externes
Serveis transversals

Maria Creu Regne Alegret

Instituciones de las que forman parte

Investigador/a principal
Grupo de Investigación Multidisciplinario de Enfermería
Vall Hebron Institut de Recerca
Enfermero/a
Consultes Externes
Serveis transversals

Soc infermera des de 1992. La major part de la meva vida laboral s'ha desenvolupat en l'assistència directa als pacients adults hospitalitzats. Durant 6 anys he estat infermera referent de formació de la Direcció d'infermeria. Actualment soc la infermera referent de l'Equip de transició de l'adolescència a l'edat adulta. M'he format en temes de comunicació, educació sanitària, relacions humanes i darrerament en abordatge a l'adolescència. Soc vocal del Comitè d'Ètica assistencial de l'hospital. M'ha interessat sempre treballar en la defensa dels drets dels pacients i el respecte a la seva voluntat i decisions.

La major part de la meva vida laboral s'ha desenvolupat en l'assistència directa als pacients adults hospitalitzats (hematologia, cirurgia, medicina interna, cures coronàries i postoperats de C. Cardíaca i pneumologia).
Durant 6 anys he estat infermera referent de formació de la Direcció d'infermeria, a la Unitat de Gestió del coneixement.
Actualment soc la infermera referent d'adults de l'Equip de transició de l'adolescència a l'edat adulta.

M'he format en temes de comunicació, educació sanitària, relacions humanes i darrerament en abordatge a l'adolescència.
Postgrau en Relacions humanes i Tècniques grupals (UB)
Màster Gestió informació i coneixement a les organitzacions (UOC)

Soc vocal del Comitè d'Ètica assistencial de l'hospital.

Proyectos

TRADUCCIÓ, ADAPTACIÓ CULTURAL AL CASTELLÀ I CATALÀ I VALIDACIÓ DEL TRANSITION READINESS ASSESSMENT QUESTIONAIRE (TRAQ)

IP: Maria Creu Regne Alegret
Colaboradores: Antonio Moreno Galdó, Mª Angeles Aceituno López, María Nieves Pelay Planes, Esperanza Zuriguel Pérez, Ester Navarro Correal
Entidad financiadora: Col·legi Oficial d'Infermers/es de Barcelona
Financiación: 6490
Referencia: PR-613/2023
Duración: 01/01/2024 - 31/12/2025

Noticias relacionadas

La meitat dels projectes seleccionats en la convocatòria d’ajuts a la recerca infermera de 2024 són del Campus Vall d’Hebron.

Durante la jornada anual de investigación del Instituto Catalán de la Salud, han recibido los galardones la Dra. Elena Carreras, la Dra. Esperanza Zuriguel y Judit Prat.

El Servicio de Neonatología pretende demostrar que la sala familiar individual para neonatos beneficia más que la sala compartida de boxes.

Profesionales relacionados

Laura Nuñez Rodrigo

Laura Nuñez Rodrigo

Fisiopatología Renal
Leer más
Rafael Castilla Gomez

Rafael Castilla Gomez

Celador/a
Unidad de Servicios Generales e Infraestructura
Coordinación de Infraestructuras
Gerencia
Leer más
Laia Ventura i Expósito

Laia Ventura i Expósito

Investigador/a principal
Grupo de Investigación Multidisciplinario de Enfermería
Leer más
María Paula Pérez Albert

María Paula Pérez Albert

Investigador/a principal
Cáncer y Enfermedades Hematológicas Infantiles
Leer más

Suscríbete a nuestros boletines y forma parte de la vida del Campus

Vall d'Hebron Barcelona Hospital Campus es un parque de referencia mundial donde la asistencia, la investigación, la docencia y la innovación se dan la mano.