Los grupos de Investigación Biomédica en Ginecología y Urología del VHIR han iniciado una acción docente en colaboración con el "http://afa.4cantons.cat/ " Instituto Quatre Cantons (4Cantons) de Poblenou, en Barcelona. Este es un centro público de educación secundaria con una gran calidad docente y un funcionamiento innovador, y por eso fue galardonado con el premio Ciutat de Barcelona en Educación.Su proyecto pedagógico se basa en buscar centros de interés e introducir las diferentes materias a través de ellos, mediante lo que llaman los trabajos globalizados. Durante este semestre, los grupos de Investigación Biomédica en Ginecología y Urología han ofrecido un trabajo globalizado centrado en el estudio de los cánceres ginecológicos. El trabajo propone a los estudiantes diseñar una herramienta que ayude a los investigadores a investigar con modelos animales, aprovechando su conocimiento en diseño e impresión digital. Más concretamente, se busca que los alumnos diseñen un mecanismo para disgregar tumores humanos, disminuyendo su tamaño para poder introducirlos en ratones e investigarlos.Durante estas cuatro semanas que dura la colaboración, investigadores y estudiantes se reúnen en las instalaciones del Instituto 4Cantons para dar clases teóricas relacionadas con el càncer y en las del VHIR, para conocer el centro, ver in situ el funcionamiento de la investigación y para hacer experimentos.Esta colaboración es posible gracias al interés que tienen todos los miembros de los grupos de investigación por la docencia, y se engloba dentro del objetivo general de hacer llegar la ciencia a la sociedad. Como nos explica una de las investigadoras del grupo de investigación en Ginecología, la Dra. Anna Santamaria: "Para nuestros grupos ha sido una experiencia muy enriquecedora, que nos ha permitido, no sólo acercar nuestra investigación a los adolescentes de este instituto, sino también incentivar el espíritu investigador que de seguramente alguno de ellos lleva dentro!".Los estudiantes también están disfrutando mucho la experiencia y destacan el interés que ha tenido para ellos ver en primera persona cómo funciona un laboratorio de investigación de prestigio. Nos explican que han aprendido muchas cosas sobre el cáncer y la fisiología del cuerpo, y añaden: "y lo mejor de todo es que no sólo hemos aprendido sino que posiblemente hemos ayudado a la investigación!".