Emilie Anderssen Nordahl

Institucions de les que formen part

Investigador/a principal
Farmacologia clínica

Vall Hebron Institut de Recerca

Emilie Anderssen Nordahl

Institucions de les que formen part

Investigador/a principal
Farmacologia clínica

Vall Hebron Institut de Recerca

Projectes

Optimización del tratamiento farmacológico en pacientes institucionalizados en residencias de Cataluña. Estudio cuasiexperimental antes y después.

IP: Emilie Anderssen Nordahl
Col·laboradors: Mònica Sabaté Gallego
Entitat finançadora: Fundación Mutual Médica
Finançament: 25000
Referència: FMM/BMM/2022/ANDERSSEN
Durada: 25/11/2022 - 25/11/2024

Notícies relacionades

L’Institut Acreditat Vall d’Hebron capta 8M€ a les convocatòries AES 2025 de l’ISCIII

S’ha aconseguit finançament per a 43 projectes en les convocatòries de Projectes d’I+D+I en Salut, Desenvolupament Tecnològic en Salut i Recerca Clínica Independent

La Dra. Antònia Agustí, la Dra. Lina Camacho-Arteaga i la Dra. Gloria Iacoboni

Mostrem la seguretat a llarg termini de la teràpia CAR-T en pacients amb limfoma agressiu

Els resultats mostren la importància de fer un seguiment continuat dels pacients per detectar i gestionar possibles efectes adversos que apareguin mesos i anys després del tractament.

Vall d’Hebron acull una reunió de Sharespace, un projecte europeu de realitat virtual

La creació d’espais d’interacció híbrida entre avatars digitals i humans ofereix noves oportunitats en la medicina personalitzada

Veure més

Professionals relacionats

Berta Paez Montserrat

Tècnic de recerca
Malalties neurovasculars
Llegir més

Berta Caralt Ramisa

Investigador/a sènior
Shock, disfunció orgànica i ressuscitació
Llegir més

Joan Comenge Farré

Investigador/a postdoctoral
Nanopartícules farmacocinètiques
Llegir més

Delon La Puma

Tècnic de recerca
Neuroimmunologia clínica
Llegir més

Subscriu-te als nostres butlletins i forma part de la vida del Campus

El Vall d’Hebron Barcelona Hospital Campus és un parc sanitari de referència mundial on assistència, recerca, docència i innovació es donen la mà.